Op het RML hebben we sinds dit schooljaar na de toetsweek een buitenweek; Het doel hiervan is om zoveel mogelijk buitenactiviteiten te concentreren in één week en daarmee rust te creëren in de overige lesweken. In buitenweek 2 hadden we voor alle leerlingen een gevarieerd programma samengesteld waarin de M-karakteristiek “Binnen en buiten de school” flink naar voren kwam. Er waren excursies naar Brussel, Gent, Amsterdam en Den Haag vanuit geschiedenis, aardrijkskunde, CKV en Nederlands. Ook werd er door Rotterdam gewandeld vanuit de vakken wiskunde en beeldende vorming en natuurlijk mocht een bezoek aan onze buren in de Diergaarde ook niet ontbreken!
Leerjaar 4 liep een dag stage in het kader van burgerschap, klas 1 en 2 hadden een basketbaltoernooi en bezochten een toneelvoorstelling en klas 3 ging aan de slag met het project voedsel & energie. In school werd er ook nog gewerkt aan diverse andere projecten: Engels in klas 1 en 2, gezonde lunch in klas 2, leerjaar 3 ging debatteren en voor de bovenbouw waren er ook verschillende workshops en PO’s, naast mondelingen en luistertoetsen.
Kortom, er gebeurde heel veel!
Dit jaar staat er nog één buitenweek op het programma, met een iets andere invulling dan buitenweek 1 en 2: de leerlingen uit leerjaar 4 en vwo-5 gaan in die week op werkweek naar Parijs, Griekenland, Berlijn of Londen, de examenleerlingen zijn dan hard bezig met de voorbereidingen van het centraal eindexamen en voor de onderbouw staat de ‘M-week’ op het programma: een week met allerlei activiteiten rondom een of meerdere thema’s. We kijken zeer tevreden terug op deze tweede buitenweek en zullen de dingen die als positief uit de evaluatie komen zeker proberen te behouden voor volgend schooljaar.
