OVERGANGSNORMEN (BOVENBOUW)

ALGEMENE UITGANGSPUNTEN

1    Wanneer op een rapport voor enig vak het cijfer 3 is gegeven, kan van reglementaire bevordering geen sprake zijn en beslist de    
       rapportvergadering over bevordering of afwijzing van de desbetreffende leerling.

2     Het is niet toegestaan twee maal in eenzelfde klas te doubleren.

3     Leerlingen die in twee opéénvolgende leerjaren afgewezen worden voor bevordering, mogen niet verdergaan in de afdeling (havo of
        vwo) waarin ze voor de tweede keer blijven zitten. Deze regel is niet van toepassing op leerlingen die voor hun eindexamen zakken.
4     Wanneer daarvoor zwaarwegende redenen zijn aan te voeren, kunnen ouders aan de betreffende coördinerend docent of mentor
        verzoeken een beslissing van de rapportvergadering in heroverweging te nemen. Dit gebeurt dan in de zogenaamde
 
 
 
OVERGANGSNORMEN VOOR 4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO
 
Een leerling wordt bevorderd naar het volgende leerjaar indien :
 
1    Hij aan de vereiste handelingsdelen heeft voldaan.
 
2    De lijst van eindcijfers voldoet aan de volgende criteria :
-    alle eindcijfers zijn zes of hoger, of;
-    er is één eindcijfer vijf en alle overige eindcijfers zijn zes of hoger,of,
-    er is één vier en alle overige eindcijfers zijn zes of hoger en het gemiddelde van de eindcijfers bedraagt tenminste 6,0, of;
-    er zijn twee onvoldoendes (twee vijven of één vijf en één vier) en alle overige eindcijfers zijn zes of hoger en het gemiddelde van de    
      eindcijfers is gelijk aan 6.0.

3    Er is maximaal één vijf (en niet lager) behaald voor de kernvakken  Nederlands, Engels en wiskunde.

4    Als een leerling twee volledige profielen heeft gekozen dan wordt de norm toegepast op basis van één profiel.

5    Indien de leerling vakken heeft gekozen waardoor zijn studielast ligt boven het wettelijk vereiste minimum dan worden toch alle vakken
       in de bovenstaande overgangsnorm betrokken, tenzij de leerling te kennen geeft een vak te willen laten vallen.
 
6    De docentenvergadering kan in uitzonderingsgevallen leerlingen bevorderen die niet voldaan hebben aan de bovenstaande normen, 
       mits aan de eindcijfers niet meer dan twee punten ontbreken om te voldoen aan in bovenstaande normen geformuleerde eisen.